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2.从2007年4月报考开始,网上报考系统须同时输入“准考证号”及“身份证号”来登陆网报系统,由于身份证号的错误而引发的错误系统提示,请到报名点去修改身份证信息,原则上身份证号上的“出生年、月、日”不发生错误,报名点可直接进行修改,省办将在自考网上工作平台的考务系统中开发身份证号修改的软件(使用方法另行通知)。

“但也不能光玩,玩的前提是得把作业做好。”妈妈告诉逗逗,从2月1日起,他每天上午要上“武术冬令营”;从1月29日到2月12日,逗逗还要上15天的“朗诵冬令营”。尽管逗逗对妈妈的安排表示理解,但还是对自己“被缩短”的寒假有些“耿耿于怀”。逗逗掰着手指计算着能有几天时间去姥姥家玩,因为在姥姥家,逗逗可以睡到不想睡了为止,可以想看电视就看电视,想玩多长时间的电脑都可以。

笔者就曾经遇到这样的“难题”,小学一年级的数学题,就是一大堆图形(确实能够引起学生的兴趣了),作业要求却莫名其妙,还有一些,题目的文字学生不识(一年级学生识字数量有限),学生不懂怎样做,这样的作业,即使形式创新了,值得提倡吗?这让我想起2008年广东省高考语文试题中考查成语的题目,该题在形式上有突破,将四个成语放在一段话里,不再是单独成句,形式确实创新了,当时也引来赞声一片,可是,这道试题要求完全没变,同样还是考查四个成语,这样的形式值得媒体与公众如此称赞吗?笔者认为有待商榷。

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地震后,刘亚春没顾上内心的伤痛。他知道,还有更多人的痛,需要他去抚慰。地震中,学校有40名教师遇难,30名教师子女丧生,失去1000多名学生,322名学生成了单亲子女,44名学生成了孤儿,69人致残。去年9月24日的泥石流灾害,又使一批学生由单亲变成了孤儿……

1959年3月29日,小尼古拉出现在法国《西南周日报》上。如今,小尼古拉50岁了。中国少年儿童出版社近日在北京图书大厦举行了丰富的庆祝活动,并推出最新的小尼古拉故事——《小淘气尼古拉绝版故事2》。

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本报讯(记者 高耀彬)高中生助学基金社会募捐动员会日前在山西省太原市召开。该基金计划每年筹集救助金1.04亿元,救助全省6.5万名贫困高中生。

于强是市区某中学初中二年级的学生,凭借着讲义气、打架狠,很快成为了该中学的“大哥”。但是于强这个新晋的“大哥”却并没有得到“前任”的支持,已经高中毕业的俞平一直幻想着抢回“大哥”地位,他开始琢磨怎么样才能把于强拉下马,然后重新“控制学校”。

在这两部词语诗学著作里,刘恪把词语分为5个系列,每个系列含6个词语,总共汇集30个词语,这体现了他的明显的价值偏斜:他要通过这种排列展示自己的独特的诗学旨趣。从5个系列排列看,这套诗学秩序该是这样的:心理→语言→艺术→法则→境界。或许对刘恪来说,文学写作首先起于内心对于世界的体验,其次这种体验需要形诸语言符号,再其次这种语言符号构成艺术世界,随后这一世界有其独特的构成法则,最后这一世界有其不同于现实的最高追求。当然这套诗学秩序当是动态而循环的。无论这套诗学秩序是有意识地还是无意识地形成的,我对此都不敢完全赞同,但我又意识到,撰写这样一本词语诗学毕竟应该有套秩序。刘恪在诗学词语的系统性分类上做出了一次有价值的建树。

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据中央电视台青少节目中心相关负责人介绍,中央领导同志非常关注我国少年儿童的音乐文化生活质量问题,要求想尽办法多创作优秀的儿童歌曲。为此,中央电视台与各地方电视台及少儿频道希望通过此次大赛推出更多的好作品,让孩子们有儿歌唱,有好儿歌唱。为了实现好歌的有效传唱,中央电视台创新大赛形态,既评选儿歌作品亦评选少儿歌手,实现歌曲与歌手的“双推”。

  其一,主动参与,热情不够。虽然“个人申报制”赋予了教师人人都有申报的权利,但教师报名参与的热情并不高涨。有些教师对个别领导的成见根深蒂固,缺乏信心,认为“个人申报制”换汤不换药,仍然是搞形式;有些教师虽然工作优秀,但不善于总结,缺乏自信;还有些优秀教师具有谦让精神,认为应该让别的教师优先。这样一来,部分优秀教师并不能真正脱颖而出,甚至出现申报者不如未申报者优秀的尴尬局面。

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报告显示,有11.33%的网瘾青少年“经常”使用网络购物、缴费、交易等社会服务功能,非网瘾青少年则只有不足6.12%的人使用此项功能。但是在网瘾和非网瘾青少年中,“偶尔”使用网络社会服务功能的人比例相差无几。同时,网瘾青少年比非网瘾青少年“有过”更多的机会通过网络援助他人或接受援助。

责编 左汶骏

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