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因此,我们要从促进上海教育长远发展的战略高度审视民办教育的重要性,确保民办教育在上海教育事业总量中始终占有合理的比重。可以说,未来十年,如果民办教育没有发展好,那么上海的教育很难说是成功的。

据了解,新疆成人高考考试时间为10月16日至18日,考生进入考场要出示本人二代身份证(军官证、警官证)和准考证。艺术和体育类专业招生必须对考生进行专业加试,其它专业是否加试由各成人高校自行确定。所有统考科目每科试题满分均为150分;高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟,专升本每门考试时间为150分钟。

8月3日,《文汇报》在首版刊登了《细嚼慢咽读书,为什么不?》的文化报道,它介绍“慢生活”运动有了一个新的分支——“慢阅读”,而且,这种“慢阅读”生活正引起越来越多国内外读书人的兴趣和共鸣,国外一些文化学者正在通过亲自阅读实践、通过呼吁、通过这方面的著述,通过对阅读人群的阅读引导,告诉人们应该从那些违背阅读规律的追求速度、追求节省时间、匆忙无暇的“速度阅读”、“快速阅读”、“快餐文化”中,回转过来,解脱出来,倡导和实行一种新的“阅读方式”,一种新的“阅读革命”,进行“慢阅读”。

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学校今年尤其加强了就业指导的专业性和科学性,以提高毕业生的就业能力。为充分调动广大学生的积极性,发挥毕业生在就业过程中“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,引导大学生主动就业。学校在各学生班中设立了就业委员,同时在各级学生会中成立了就业部,协助做好大学生的就业教育、指导和服务工作。学校还加强大学生就业指导课程建设,大力宣传就业形势,开设有特色的就业讲座,多项措施有力地提高了毕业生的就业能力。此外,学校继续加强思想教育,转变毕业生的就业观念。进行“艰苦奋斗、深入基层、献身事业”的就业思想教育,培养学生“学石油、爱石油、献身石油”的高尚情操是中国石油大学(华东)的优良传统。

市成人与职业教育研究室主任杨克介绍说,“双元制”职业教育是德国的“特产”,沈阳借鉴德国经验,对其进行了创新,使之符合中国国情。即由学校与企业合作,有针对性地培养技工人才,并从课程设置、师资培养到教材编写、评估等方面都形成完整体系,目前“双元制”模式已率先在沈阳汽车类职业学校中运用。

  根据协议,此次捐赠中的3100万元将用于北京大学法学院大楼的建设,6250万元将用于设立奖教金和奖学金,2000万元用于支持跨学科建设,余下的1000万元用于设立讲席教授席位。廖凯原是出生在印尼的美籍华裔,为美国“国际软件屋”的创始人兼主席。2006年,其公司年营业收入超过20亿美元。此次捐赠是继去年5320万元人民币捐赠后,该基金会给予北京大学的又一笔大额捐赠。

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清华大学百年校庆组委会办公室主任张毅介绍,社会公益服务活动主要包括教育服务、科技服务、文化服务和社会服务四大类。

连瀛洲纪念奖学金执行主任王励谦表示,每项研究课题都将使得奖人有机会与新中两国相关领域的重要人物和具体工作人员交换看法,以便开拓其视野与思路。

本报南京10月31日电(记者靳晓燕)为学习贯彻温家宝总理在北京35中听课调研时的重要讲话精神,全国基础教育课程改革经验交流会日前在江苏省南京市召开,决定成立由部长负责的基础教育课程改革领导机构,深化基础教育课程改革,进一步推进素质教育。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。

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第十条 山东农业大学成立以学校主要领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划,讨论决定招生工作重大事宜。

不过,中国幼儿教育的问题不只是难和贵。即便通过国家和各级政府的努力,解决了幼儿园资源稀缺问题,如果幼儿园教育挡不住应试教育压力的下延,或在利益驱动下迎合整个社会的“应试情绪”,仍然避免不了教育的“从娃娃误起”。

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“新基础教育”始于1994年,历时15年。其植根于中国学校教育的现实土壤,深刻揭示了学校教育的价值、办学理念之“魂”与学校各种机构、活动、人员之“体”的内在关系,凸显了尊重学生生命活力、促成学生生命良性发展的“生命实践教育学”的核心价值与教育思想,提出了“魂体相附”、“形神皆备”的当代中国学校内涵发展理论,体现出关于教育变革理论研究由批判走向建设的转换,呈现出学校内涵发展理论整体、综合、多层次、内在关联与相通的系统建成,聚焦于“新基础教育”成型性研究近5年的研究历程,是三个研究阶段(探索性、发展性和成型性研究)持续深化与转换提升的结晶。(林东林)

责编 左伊

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