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  一年之于史,不过沧海一粟;一年之于人,却能在心底留下沟壑万千。倏忽而逝的这一年,有太多难以忘却的记忆,例如,那些让人无法忘怀的英雄教师。

人民网讯(记者卜昌伟)日前,人民文学出版社透露,一本讲述《丁丁历险记》背后故事以及作者埃尔热传奇经历的《丁丁与我——埃尔热访谈录》由该社引进出版。

  “康庄工程”事关国计民生,也是造福当地百姓子孙后代的大事,马虎不得。为了这个工程,相当长的一段时间里,吕德红几乎天天都耗在建设工地上。在此之前,当地很多地方都没有通路,要去工地就需步行,她的双脚经常走出血泡。有时候,好心的村民看她走路辛苦,会顺路用摩托车带她一段,但由于当地道路实在不平坦,有一次骑摩托车的村民载着她冲进了稻田,但这些工作上的困难都被她给忽略了。

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工资提高稳住了教师的心,紧接着,为农村学校“补血”又被提上了日程。当地根据基层学校的实际情况,主动协调市人事局、市教委给予农村学校特殊政策,仅2007年、2008年两年,海淀优先为农村校和初中校招聘优秀大学生96人,占全区接收大学生总数的20%。此外,海淀教委还帮助农村学校引进优秀教师26人。

六是坚持把教师队伍建设作为推进教育事业又好又快发展的关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。要高度重视和切实加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。要采取有力措施,保证教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师的合法权益。要注重吸引优秀人才当教师,鼓励优秀人才长期从教、终身从教,让教师成为社会上最受尊重的职业,形成尊师重教的良好社会风气。

以软实力为价值取向是构建和谐世界及中国和平崛起进程中最根本、最直接、最具有决定性的动力。第一,“和平性”是和谐世界理念的本质属性。以和平、和谐、和睦为宗旨去协调各国家行为主体及政治利益集团的关系,它是在社会稳定、平和、有序状态下,遵循“游戏规则”逐步进行的,是以和平发展合作为根本目的。第二,“人本性”是和谐世界理念的精髓所在。构建世界的和谐作为在国际社会领域有作为的一种方式,其最终目的是为每个人的发展创造物质富裕、精神富足的生存基础条件。《联合国宪章》提出了发展国际以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系的宗旨。宪章中提出的平等公正准则不仅适用于国家关系,也适合于人与人的关系,体现人本精神。和谐世界理念中的“人本性”正是联合国倡导平等原则在当代的具体体现和运用。第三,“包容性”是和谐世界理念的核心内涵。和谐世界理念涵盖着不同文明的共存和相互尊重,承认文明的多样性和各种文明兼容并蓄,是对不同的社会制度和发展道路的彼此尊重。中国选择的和平发展道路,构建的和谐世界,其理论基础当是对本国传统文明的传承与创新,对其他国家文明的宽容与尊重。(执笔人:杨鲁慧)

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王键认为,职教法要明确企业责任,现在对企业有很多优惠政策,“要将对职业教育的贡献纳入企业享受优惠政策的基本条件,比如企业接受教师顶岗实践,学生顶岗实习等可以作为享受优惠政策的依据。”

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长时间处于“曝光灯”下,老师会不会有一些令家长不满意的行为?有没有家长投诉老师?记者了解到,偶尔也会出现家长投诉老师的现象,但少之又少,平均下来每名教师每年不到1次。且一些问题在投诉之前已经被妥善解决,使之不形成有效投诉。

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记者:2004年,山东、广东、海南和宁夏四省区开始参加高中新课程试验,三年后的今天,四省区迎来了首次新课程高考,这是新课程高考在全国第一次亮相。新课程高考怎么考,考得怎样,不仅是四省区的事情,是常模参照性(选拔性)考试的常模重建。其所代表的高考改革的走向,必然对其他后续进入的省份产生较大的导向作用。因此,四省区的新课程高考必然引起全社会的关注。

“国际儿童日”每年只有一天,但保护每个儿童是人类永恒的使命。愿我们一起努力,为每个儿童创造更好的成长环境,为全人类营造更加美好的未来。

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不少学校在推三好学生的时候发现,一个班级选出考试作弊被抓的人当三好生。当时老师们都很疑惑。

责编 左文亮

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