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在英国,曾对义务教育学业完成时的统一考试(GCSE)和大学入学必须的统一考试(GCSE-A)这两类最重要的考试进行调查。英国教育与技能部部长凯利在发布《关于2008年对现行教育体制进行根本性改革》的公告中也承认,“考试作弊现象在英国已司空见惯”。

第一份工作不要期望太高,只要是能确实得到成长的机会或进入一个你喜欢的行业,收入作次要考虑。同时,学会换位思考。市场竞争激烈,企业想发展,必然在职位的设计上要求员工能独挡一面,况且也确实有不少公司辛苦培养员工,稍有能力便另谋高就的状况发生。因此,初入职场要尽快进入角色,付出比一般人多的努力,或者暂时避开对熟练性或技术性要求过高的职位。

高校学工处、保安部门最头疼的就是学生宿舍盗窃问题。2004年7月,下岗的石军生夫妇应聘到中南财大后勤集团图书馆干保安,次年7月调到13#男生宿舍楼任管理员。干过国企保卫干事的石军生对抓贼有一套:不能满足于抓到贼,而是要让贼害怕不敢上门,把压力还给小偷。

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“甘为学生,甘当公仆,与当地干部群众打成一片,真心实意为当地教育事业的发展作贡献。”日喀则地区干部群众给予上海市教育援藏工作这样的评价。3年来,上海市第五批援藏干部不辱使命,牢记宗旨,不断加大教育援藏力度,改善教学办学条件,促进了日喀则地区教育事业的快速发展。

1987年10月10日~14日国家教委在京召开出国留学人员工作座谈会。会议传达了中央领导同志对出国留学人员工作的重要指示,研究分析了出国留学人员工作的问题,提出了今后工作的意见。

多么希望我们可以加入到救援的队伍中,去解救那些灾难中的小朋友们。只是,我们现在身处千万里外的美国,不知道怎样才能帮助汶川灾区的小朋友。我们还给正在中国出差的爸爸打电话,请他帮我们出主意。终于,我们想到了一个办法:把自己存钱罐里平时积攒下来的零用钱捐献给受灾严重的小学。让爸爸将这些钱交给中国红十字会,灾区的小朋友们一定需要教室、课桌、黑板、书本以及教学的设备……

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意大利文艺复兴时期,仅有12位女性可以被完全地确认为人文主义者。然而,意大利女性人文主义者在任何世纪的作者中都是第一流的。她们明确而公开地表达了自己的论点:女性同样具有书本学习以及整体参与到人类生存状态中来的能力。她们的观念在16世纪和17世纪传播开来,被翻译或被改编进男性权威人士和女性诗人的作品中,在那个时代十分流行。通过各种媒介物,这种观点影响了现代,并在女权主义的潮流中继续发挥着作用。

在“读书、教育、人生”的主题下,我们探讨职业读书人应具备三个品质:一是要为心而读,教师读书是为了修心性、拓心胸、树人格,这是人的终极目标,也是教育的终极目标。二是要为趣而读,教师必须要让一切都变得有趣,要以一种率真的情趣与孩子沟通。三是要为能而读,“读书是发现者激情燃烧的柴禾”。一所学校的前途,不在于眼前的排名和考分高低,很大程度上在于学校师生读书气氛的养成,在于教师队伍是否有一种开放的姿态、开阔的视野、探究的方式,作为校长有责任为教师配置好专业素养书架,营造清香怡人的读书氛围,建立无限的激励机制。(王雷英)

本报讯(记者李斌)11月27日,在中国人民大学召开的高等学校文化素质教育开展15周年纪念大会上,该校校长纪宝成在发言时指出,实用主义在相当程度上遮蔽了大学精神的光芒。“对真理的追求,对理想的保护,在大学似乎不再那么重要。”他说,一个有良知的教育工作者、一所有社会责任感的大学,应该严肃反思我们今天的大学在多大程度上还拥有象牙塔的精神实质。

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《意见》指出,从2009年3月开始,南京市将选聘600名大学毕业生到该市7个郊区县担任“村官”,实现“一村一名大学生”的目标,明年则要实现“一村两名大学生”的目标。大学生“村官”任职期限为3年,与当地专项全额拨款事业编制人员同等待遇,并可获2000元生活安置费。

德育方面存在的另一个问题是,重视德育的理论灌输,轻视道德的实践教育。道德教育的理论、内容只有通过实践内化为青少年的心理需求,才能推动青少年道德素质的提高。而道德实践活动恰恰是我国青少年所缺乏的。

为让年轻人更有“奔头”,校方专设专业技术职务资格认定体系。如研究助理经过努力,可由初级的研究实习员资格,升为中级的助理研究员资格。若考核优秀,具有成为科研骨干的潜力,且相关院系有相应编制,那么具有博士学位的中级研究助理可按照相关程序申请“转正”———竞聘转为学校正式在编人员,从而进入“讲师—副教授—教授”序列的发展轨道。

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英国的大学一般来说,分为两类,一类是古老的,以学术理论研究见长;另一类是“新潮”大学,技术性极强,以对工商企业界的支持见长。但这也不是绝对的,很多大学两者兼有,各个学校都有各自的特长,所以说,判断英国学校的好坏标准,素无公论,很难分出孰优孰劣,那么,学校的选择更应着眼于个人条件,合适则佳,不适则弃。以下为大家介绍选择学校的几个参考方式。

责编 左文亮

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