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xxx2018-08-23

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最新统计数据显示,现在,我国15岁以上人口和新增劳动力平均受教育年限分别超过8.5年和11年,有高等教育学历从业人数超过8200万人。在法律法规的有力推动下,我国完成了教育大国、人力资源大国的崛起,正在加速向人力资源强国转变。  新中国成立后,特别是改革开放以来,我国制定了教育法、义务教育法、教师法、职业教育法、高等教育法、民办教育促进法以及教师资格条例等一系列法律法规,逐步形成了由法律、法规和规章三个层次组成的教育法制体系框架,有力地推动了教育事业的发展。  新中国成立之初,我国80以上的人口是文盲,适龄儿童小学入学率不到20,初中入学率仅为6。新中国刚成立,党和国家就提出要普及教育,提高全民族素质。1986年,我国制定了义务教育法,规定国家实行九年制义务教育。经过不懈奋斗,到2000年,我国实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标。  从新世纪开始,我国义务教育进入到巩固提高和全面普及新阶段。2006年新修订的义务教育法,进一步明确了各级政府举办义务教育的责任,将义务教育所需经费全面纳入财政保障范围,同时对全面实施素质教育、促进义务教育均衡发展、提高义务教育质量等重大问题作出了规定,为推动义务教育持续发展提供了有力的制度保障。到2008年,我国小学在校生达10331.51万人,净入学率达到99.5;初中在校生5584.97万人,毛入学率达到98.5。  “我们是一个有着13亿人口的发展中大国,实现完全免费义务教育,是一件很不容易的事,意义非凡。”教育部部长周济在接受记者采访时指出。  1949年,我国高校在校生仅有11.7万人。新中国建立后,我国高等教育事业有了长足进步和发展。1998年,我国制定了高等教育法。经过多年努力,我国高等教育发展实现了历史性跨越,规模先后超过俄罗斯、印度和美国,成为世界第一。2008年,全国普通高校在校生达到2021万人,是1949年的172倍多。全国各类高等教育在学人数达到2900万人,毛入学率达到23.3。  “在人均国内生产总值1000多美元的条件下,我国高等教育发展实现了从精英教育到大众化,用10年走过了其他国家30年、50年甚至更长时间的道路。”周济说,这对中国的现代化建设具有极其重要的奠基作用,意义极其重大。  改革开放后特别是1996年制定职业教育法以来,我国确立了大力发展职业教育的方针,推动职业教育取得了重大突破。2008年,全国1900多万初中毕业生中,有840万上了普通高中,810万上了中等职业学校,全国中等职业教育和高等职业教育招生总规模达到1100万人,在校生超过3000万人,分别占据了高中阶段教育和高等教育的半壁江山,实现了教育结构调整的战略意图。  “职业教育的发展,基本适应了经济社会和人民群众对职业教育的强烈需求,为现代化建设培养了大批高技能人才。”周济指出。(记者陈丽平)

本次大赛全国共有457家高校参加。在区域半决赛中,每个区域将决出12个团队去参加全国总决赛。最终,全国总决赛冠军将获得“创业之星”称号及10万元创业基金。

来自土耳其法蒂赫大学中文系的山妮凭借着流利的汉语和一首清唱《外面的世界》脱颖而出,获得一等奖,并将代表土耳其赴中国参加决赛。

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本报华盛顿7月24日电(记者徐启生)美国总统奥巴马24日宣布,联邦政府为州立学校进行改革提供40多亿美元的“政府竞争性援助基金”,用于对美国中小学的教育改革。

记者联系到负责该项目的李老师,他一听记者的来意就称:“你们去找宣传部问这件事情。”马上挂断了电话。记者再次查看学校网络信息,很早之前的招聘内容都还存在,不过“富士康”已经不见踪影。

会上,展涛对教育拓展工作指导委员会几年来的辛勤工作表示感谢,并强调指出,山东大学的影响力还不够大,还有很多省份的学生不了解山东大学,教育拓展工作还有许多工作要做,因此学校要组建一支相对稳定的工作队伍,确立一批重点合作伙伴,做到定期、经常走访,通过名师报告、宣传材料等方式宣传学校,要不断地总结、创新,尽力把山大的影响延伸到各地。

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王志说,“千名辅导员万家行”活动,让思想政治教育工作更加贴近学生、更加贴近实际,从而提高了思想政治教育工作的针对性和实效性。(记者毕玉才特约记者刘勇通讯员王照华)

很多同学在做数学题时,为了节省时间,一遇到简单的题目就跳过去,觉得自己肯定会做,就没必要再花费精力写下来。每次碰到同类型的题目时,都这样跳过,久而久之也就形成了习惯。可是真正上了考场遇到同类型的题,自己却突然感觉到以前的思路有偏差,甚至根本就做不出来了。考场上面临这种突发状况难免会让人紧张焦虑,影响到其他部分的发挥,以致最后成绩不太理想。

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记者也向一些平时开车的上班族了解了一下,发现有一些上班族已经意识到了这个问题,有不少人表示高考日自己不开车了,骑自行车上班,给高考生减轻交通压力。

据北方晨报报道,鞍山市外国专家局有关人士就认证有关事宜介绍说,教育部留学服务中心“国外学历学位认证”鞍山验证点设在鞍山市外国专家局(咨询电话:0412—5538302),是我国第一批批准设立的“验证点”。

“社会实践活动说”一开始是作为“上层建筑说”中“教育是一种社会意识形态”的悖论出现的。有论者认为,不能把教育作为观念形态,唯物主义的观念形态是第二性的,而教育是由教育对象和教育内容所组成的一种社会实践活动,与教育思想、教育观点是两码事。作为促使年轻一代身心发展的主要属性,教育的本质是培养人的社会实践活动,是教育者有目的有意识地对受教育者给予影响和利用,促使其发展的专门培养人的社会实践活动。

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此外,考录工作还保证了西部地区及边远艰苦地区的用人需求。据介绍,通过采取降低笔试合格分数线、鼓励引导当地人员报考等政策,解决了西部地区和边远艰苦地区录用人员比较困难的问题,录用率达到81%,有了显著提高。

责编 左文亮

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