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“学校、旅行社、移民签证机构之所以炒作修学概念其实就是为了‘赚钱’。”岑成德教授表示,这是因为修学旅游团的利润比较高。

新闻回放:10月9日,在“一流大学建设系列研讨会”上,“九校联盟”成立。该联盟的成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学。九校一致同意按照“优势互补,资源共享”原则,签订《一流大学人才培养合作与交流协议书》,共同培养拔尖人才,并且学分互认。此次中国9所高校的强强联合,被外界称为中国的“常春藤联盟”。

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开放大陆学生赴台求学的“陆生三法”19日下午在台湾立法机构三读修正通过。但仍设限“一限二不”,大陆台生表示不满。

  当然,社会上许多人还存在重学校教育、瞧不起自学考试的偏见。我们必须加强对自学考试的宣传,国家也应该在自学考试的毕业生政策上给予支持。自学考试是国家考试,在制度上保证了它的质量。目前许多专业的课程设置,教学大纲、教材都是国家统一规定,因此就考试本身来看,也是公平的。

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 三是“两课”遇见“一网” 网络技术的迅猛发展,使当代大学生在接受信息上由原来的“单一灌输”变为了“互动共享”,学生有了更多可以独立发表意见、交流思想的平台和空间,“百度”、“谷歌”等搜索引擎以及“QQ、博客、微博”等已成为他们学习认知、了解社会和相互交流的主要渠道之一,这对“两课”等传统大学生思想政治教育方式产生了较大的冲击。据我校2009年对部分学生的抽样调查显示,只有64.6的学生对“两课”的总体评价表示满意和基本满意,有20的同学明确表示不满意,68.8的学生对“两课”的意见和建议集中在授课内容和授课方式上。由此可见,“两课”的实效性、吸引力正在被网络快速削弱。

整体与部分的认识是相辅相成的。充分了解部分,整体才有实质的内容和清晰的轮廓。初学者往往觉得普通心理学由一大堆实验堆砌,很难看到心理学的全局,这是一种正常的反应。在学习心理学的过程中,很多人最初是被心理学的神秘性所吸引,之后很快就会被枯燥的基本概念学习、相关实验和统计学的基础知识等单调的学习所困扰。然而,实验是科学的基础和元素,科学知识是靠实验点滴积累起来的。可以说,没有实验,心理学就失去了科学性和严谨性。所以,必须熟练掌握心理学实验的原理、技巧及其关联的基础知识。可以这么说,实验的能力决定了今后进行心理学研究的能力。

考试是一种知识衡量。对于小学生来讲,考试的意义就是通过知识问答,激发他们的好奇心,激发他们的求知欲。作为教育的引导者,教师创新考试内容、考试形式,从而更好地激发被教育者的学习积极性,初衷是良好的。但如果考试仅仅靠花样翻新,靠类似于谜语、歇后语等这样的诡辩技巧,当学生得知所谓的正确答案后,发现不过如此而已,他们对知识的好奇心可能就会减弱。而好奇心的减弱,则直接会影响他们的求知欲望。

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二是全面实施控辍保学四书制:学生入学前,送达《义务教育入学通知书》,确保及时入学;学生入学后,签订《保学合同书》;学生辍学后,送达《限期复学通知书》;学生家长或监护人如不及时将适龄儿童少年送到学校接受九年义务教育,下达《处罚决定书》,依法给予处罚。

责编 左伊

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