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二、高职(专科)1.美术类:总分180分;2.音乐类:音乐学及音乐舞蹈类总分180分;音乐理论、作曲及音乐表演类总分160分;3.影视戏剧表演类:总分180分;4.播音主持类:总分180分;5.舞蹈、时装及戏曲(川剧)表演类:总分150分;6.编导类:总分220分;7.美术类对口高职:总分130分;8.音乐学及音乐舞蹈类对口高职:总分130分;9.体育类:总分255分。

第二十二条 以完成一定工作任务为期限的劳动合同因任务完成而终止的,用人单位应当依照劳动合同法第四十七条的规定向劳动者支付经济补偿。

岭南大学:截止报名日期5月30日,6月下旬至7月上旬将于内地城市举行面试,该校暂定7月初公布录取名单。

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  编者按:一年一度的高考已经结束了。尽管近年来我国一直大力发展高等教育,但目前仍然有些考生会落榜。有些人可能因此倍感失落,灰心丧气,对人生感到迷惘。其实,高考失利不可怕,上大学并不是人生唯一的出路,一个人成才的路有很多条。大量的事实证明,创业也是他们可以选择的一条成才之路。

向学生家长索要财物、接受家长的贵重赠品,向学生推销商品……这些行为,是严重的违规违纪行为。在笔者看来,对这些行为进行明文禁止,是一种职业规范,与“师德”没有任何关系——不违规违纪,是一个教师从业者的基本职业品质,做到这些,至多说明其“行为合格”,而不意味着“师德高尚”。可在如此考核细则下,只要教师“按部就班”,不违规违纪,就似乎可以获得师德的满分。

  日前,四川省遂宁市教育局发出《关于严明全市中等职业学校宣传和招生纪律的通知》,明确对违反规定的单位、个人及中介机构,将分别给予扣减年度考核目标分、通报批评、行政处分、撤职、移送司法机关依法追究刑事责任等处罚。

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本报讯亿维讯集团不久前为东北林业大学成功实施了技术创新方法二期师资培训,并把全新的计算机辅助创新(CAI)技术带入东北林业大学。此举将进一步增强东北林业大学的创新能力,也使广大学子有机会接触和了解世界上最先进的创新技术。

应城一中课堂教学评价标准,令人耳目一新。它引进了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的“三维目标”,以及民主和谐开放的课堂形式,学生的自主合作探究,网络多媒体的恰当使用,学生评价等新的评教元素。

老师工资低,是句实话。我的不少同学既有高中老师也有大学老师,他们基本上都十分清贫,每月能拿到手的,全部加一起少则两千多元,多则四千多元。再联系他们的辛苦程度,不成比例,正如“根叔”所说:“仅仅靠国家规定的工资收入,高校教师的待遇就太差了。”

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学生人数越多,固定成本投入越少,学校越具有经济效益。可是,当学生宿舍这种最基本的配套设施建设速度,都跑不过学校扩招步伐时,其他教学资源能否跟上,更是一个未知数了。美国斯坦福大学校长曾说,如果校园面积增加一倍,学生人数也增加一倍,那么,我们这所大学要花20年才能达到原有的教学质量。大学生占座现象愈演愈烈、上课如听大型讲座……在教育资源不断稀释下,人才培养的质量可想而知。

据统计,截至二〇〇二年,全世界有八十五个国家的两千一百多所大学开设有汉语课程。预计到二〇一〇年,全球将建立五百所以汉语教学为主的孔子学院。

吴忠泰建议,老师在管教学生时,不一定要跟学生“硬碰硬”,有时要“以柔克刚”,顺着学生的性情做出回应,他感叹,许多老师是到教学现场后,才摸索出管教学生的技巧,“师资培育过程从未告诉老师该如何管教学生。”

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北京市中地律师事务所主任律师、中国教育维权网首席律师王杰君:自2006年9月1日起施行的《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。本案是典型的教师体罚学生纠纷。小学二年级学生从民法意义上属于无民事行为能力人,对自己的行为及其产生的后果,不具有明确的辨识能力。在发生学生乙被学生甲不慎推到国旗台下,并造成伤害后,班主任教师采用暴力行为,对学生甲进行体罚显然违反了法律规定。《中华人民共和国义务教育法》第五十五条规定,学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的,依照教育法、教师法的有关规定处罚。《中华人民共和国教育法》第八十一条规定,违反本法规定,侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益,造成损失、损害的,应当依法承担民事责任。《中华人民共和国教师法》第八条规定,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。第三十七条规定,体罚学生,经教育不改的,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘;情节严重,构成犯罪的依法追究刑事责任。

责编 左文亮

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